Spanish IV Honors
Important Information
Overview of course: Various concepts will be presented throughout the course-including exercises with grammar, pronounciation, listening and reading comprehension, conversational skills, and a look into the lives and cultures of Spanish speaking people.
Requirements and Expectations: Since the learning of a foreign language is an ongoing process, attendance and participation are not only mandatory, but vital to successful learning. Therefore, students should not only attend, but participate in every class session. Some general expectations include the following:
1. Be in class seated on time.
2. Bring your books, pen, paper, and your Spanish notebook every day to class.
3. Keep up with your own make-up work. It is the student’s responsibility to see the teacher for work missed while absent. Any work not made up within a reasonable amount of time will be counted as a “0”.
4. Have respect for your classmates and teacher. Any signs of disrespect, disruption, etc. will be dealt with individually.
5. You should keep a Spanish notebook in a separate folder or notebook. The following must be included: (1.) a grade sheet for recording your grades (2.) homework assignment sheets (handouts) (3.) notes taken in class (4.) homework and class assignments (5.) handouts (6.) quizzes
Grading: Grades will be averaged based on given assignments, quizzes, tests, and participation in class. Homework and class assignments will count 15% and will be given daily. Quizzes will count 30% and may be given weekly or bi-weekly. Tests will count 40% and be given usually every 2-3 weeks. Honors Portfolio assignments will count 15% and will be given at least once per 9 weeks. You may check Parent Connection each week for an update on your grades.
Grading Scale:
A=91-100
B=81-90
C=72-80
D=70-71
F=69 and below
*Honors classes add 3 points to the final average.
Honor System: Every student will be expected to follow the honor code on each assignment, quiz, and test given. Otherwise, the work will be assigned a “0” and appropriate action taken.
MÁS PRÁCTICA FUERA DE CLASE
Para practicar más el hablar, el escuchar, el leer y el escribir, cada estudiante necesitará completar 1 de las siguientes actividades cada semana durante los meses de septiembre, octubre, noviembre, febrero, marzo y abril. Vamos a alternar las actividades (#1 la primera semana / #2 la próxima / #3 la próxima / #4 la próxima / etc.) y cada persona las guardará en las carpetas de Más práctica. Las actividades valen 20 puntos cada semana.
Hablar: Habla y graba en un casete 15 minutos usando las preguntas y respuestas dirigidas / los cuentos con los dibujos / y un diario de tus actividades diarias. (5 minutos de cada)
Leer: Lee 3 artículos en español de la red sobre las noticias en un país hispánico y escribe un resumen corto en inglés. Haz copias de los artículos. / O lee 30 minutos de la novela, La ciudad de las bestias, escrita por Isabel Allende y escribe un resumen corto en inglés.
Escuchar: Mira el canal español de la tele 4 días cada semana por 10 minutos cada vez. Escribe un diario del nombre del programa, la hora y un resumen corto en inglés.
Escribir: Escribe 1 página en español sobre tus actividades diarias. Escribe la fecha en cada página.