Spanish IV Honors
Las tareas - el segundo semestre
para martes, el 5 de enero: Repasa los tiempos (verb tenses) / Graba en un casete 2-3 minutos sobre lo que hiciste durante las vacaciones de invierno / Lee los folletos Mañana de sol / Contesta #1-13 de Comprensión y escribe un resumen en un papel (HONORS STANDARD #1)
para miércoles, el 6: Repaso: Cap. 20 (A: (1-5) / C: (1-4) / D: (1-4) / E, F, G, I / J: (1-5) / K, L) / Termina los folletos: pronombres relativos (pp. 77-81)
jueves, el 7 y viernes, el 8 - Días de nieve - ¡No hay escuela!
para lunes, el 11: Repaso: Cap. 21 (A: (1-12) / B: (1-4) / C: (1-5) / E: (1-8) / F / G: (1-4) / Escribe 15 frases en español y en inglés con pronombres relativos
para martes, el 12: Repaso: Cap. 23 (A: (1-5) / B: (A: 1-6) / C: (1-6) / D (A: 1-9) / E / F: (1-8) / G, I / K - N: (1-3) / Escribe 15 frases en español y en inglés con las preguntas y adverbios
para miércoles, el 13: Repaso: Cap. 24 (A / B: (1-4) / C: (1-4) / D, E, F, G / Repasa todos los conceptos / PRUEBA: pronombres relativos / adverbios / preguntas (Escribe 5 preguntas diferentes y contesta con un pronombre relativo o con un adverbio)
para jueves, el 14: Repasa todos los conceptos / Memoriza el diálogo para decir por memoria / Escribe 15 frases en español y en inglés con expresiones indefinidas y negativas
para viernes, el 15: Repasa todos los conceptos / Escribe un examen de práctica (15 preguntas y respuestas en español / 5 frases para traducir en español y en inglés) / EXAMEN - pronombres relativos / adverbios / preguntas / expresiones indefinidas y negativas / BONO: www.studyspanish.com (pruebas de práctica)
lunes, el 18 - el día de Martin Luther King - NO HAY ESCUELA
para martes, el 19: Lee los folletos de cultura: la religión: el enfoque / partes I, II y completa las comprensiones (HONORS STANDARD #1, 7) (todas partes para miércoles)
para miércoles, el 20: Repasa la cultura - la religión / Escribe las definiciones en inglés del vocab. de TIP - la moda / QUIA / Lee La Catrina, Cap. 5 / Escribe un resumen corto en inglés y 15 palabras de vocabulario (español e inglés) / Di el diálogo por memoria
para jueves, el 21: Repasa el vocab. de TIP - la moda / QUIA / Escribe 15 frases en español y en inglés con por lo menos 30 palabras del vocab. de TIP - la moda / PRUEBA - vocabulario - cultura / Repasa la cultura
para viernes, el 22: Estudia los folletos: Más práctica...con el subjuntivo(pp. 1, 2: Uses 1-3 / pp. 6, 7: 1-8 WEDDIN) / Repasa el vocab. de TIP - la moda / QUIA
para lunes, el 25: Repasa el vocab. de TIP - la moda / QUIA / EXAMEN - la cultura - la religión
para martes, el 26: Estudia el vocabulario de TIP - la moda / QUIA / Conjuga los verbos en el presente del subjuntivo (español para la conjugación e inglés del infinitivo-por ejemplo: hablar-may/might speak: hable, hables, hable, hablemos, habléis, hablen): hablar, comer, vivir, hacer, salir, decir, venir, conocer, conducir, corregir, recoger, huir, incluir, esquiar, graduarse, seguir, vencer, cerrar, volver, servir, dormir, buscar, jugar, empezar, dar, ir, ser, haber, estar, saber
para miércoles, el 27: Estudia el vocabulario de TIP - la moda / QUIA / PRUEBA-el vocabulario de TIP-la moda / Escribe 15 frases en español y en inglés con el presente del subjuntivo con tal vez, acaso, quizás y ojalá.
para jueves, el 28: Estudia el presente del subjuntivo (pp. 1, 6, 7 de Más práctica...) y completa pp. 8-12
viernes, el 29 - martes, el 2 de febrero: ¡Días de nieve! ¡No hay clases!
para miércoles, el 3: Estudia el presente del subjuntivo (pp. 1, 6, 7 de Más práctica...) y completa p. 13 / Escribe 15 frases en español y en inglés con una variedad de WEDDIN y el presente del subjuntivo
para jueves, el 4: Estudia el presente del subjuntivo / Repaso: Cap. 11 (A, B: 1-10 / C, D / E: el sujeto y el verbo solamente / F, G: el sujeto + verbo + que + sujeto + verbo / H / I, J: expresión + que + verbo)
para viernes, el 5: Repasa el presente y el presente perfecto del subjuntivo / Conjuga los verbos en el pres. perfecto del subjuntivo: gritar, aprender, subir, abrir, cubrir, decir, envolver, hacer, ir, ser, leer, morir, poner, volver, lavarse, oír, romper, ver, bañarse, estar (Ejemplo: hablar: may/might have spoken: haya hablado, hayas hablado, haya hablado, hayamos hablado, hayáis hablado, hayan hablado - Yes, you must write the past participle 6 times!)
para lunes, el 8: Estudia el presente y el pres. perfecto del subjuntivo y completa Más práctica...con el subjuntivo, pp. 15-19 / Más práctica #1
martes, el 9: ¡Día de nieve! ¡No hay clases!
para miércoles, el 10: Estudia el presente y el pres. perfecto del subjuntivo y completa Más práctica...con el subjuntivo, p. 20: Escoge solamente un párrafo / Escribe 15 frases en español y en inglés con el presente perfecto del subjuntivo con una variedad de los usos: tal vez, acaso, quizás, ojalá, WEDDIN / PRUEBA: el presente y el pres. perf. del subjuntivo (Vas a tener que escribir frases originales en la prueba)
para jueves, el 11: Estudia el presente y el pres. perfecto del subjuntivo / Di el diálogo por memoria / Escribe un examen de práctica: 15 preguntas y respuestas en español y 5 frases para traducir
para viernes, el 12: EXAMEN: el presente y el presente perfecto del subjuntivo / Repaso, Cap. 11 / BONO: www.studyspanish.com (pruebas de práctica)
lunes, el 15: NO HAY ESCUELA (Prof. Dev. Day: cancelado)
martes, el 16: ¡Día de nieve! ¡No hay clases!
para miércoles, el 17: Completa el vocabulario de TIP- la naturaleza y el tiempo y escribe 15 frases en español y en inglés (usa por lo menos 30 palabras) / QUIA / Haz una tarjeta de San Valentín en español
para jueves, el 18: Estudia el vocabulario de TIP - la naturaleza y el tiempo / QUIA / Termina los ejercicios de Triángulo (pp. 58-62, 66-69) / Escribe un ensayo de 200 palabras en español - Ensayo #1, 2, o 3 (Triángulo- pp. 73-74) HONORS STANDARD #5 / Más práctica #2
para viernes, el 19: Estudia el vocabulario de TIP- la naturaleza y el tiempo / QUIA / Lee Abriendo Paso, Lectura, Cap. 2 (El décimo) y completa p. 28 A / p. 30 E / p. 34 F (usa el condicional) / Lee La Catrina, Cap. 6 / Escribe un resumen corto y escribe 15 palabras de vocabulario
para lunes, el 22: Estudia el vocabulario de TIP- la naturaleza y el tiempo / QUIA / Lee La tesis de Nancy y El salvamento / Contesta las preguntas y escribe 15 palabras de vocabulario
para martes, el 23: Estudia el vocabulario de TIP- la naturaleza y el tiempo / QUIA / Repasa las expresiones con hacer y haber / Escribe 15 frases en español y en inglés con las expresiones con hacer y haber
para miércoles, el 24: Repasa las expresiones con hacer y haber / Estudia los folletos sobre los mandatos (commands - pp. 93-95) / Escribe 15 mandatos en la forma tú afirmativa (español / inglés) / PRUEBA - el vocabulario de TIP- la naturaleza y el tiempo
para jueves, el 25: Repasa las expresiones con hacer y haber / Estudia los folletos sobre los mandatos (commands - pp. 93-95) / Escribe 15 mandatos en la forma vosotros afirmativa (español / inglés) / Más práctica #3
para viernes, el 26: Repasa las expresiones con hacer y haber / Estudia los folletos sobre los mandatos (commands - pp. 93-95) / Escribe 10 mandatos en la forma tú negativa y 10 más en la forma vosotros negativa (español / inglés)
para lunes, el 1 de marzo: Repasa las expresiones con hacer y haber / Estudia los folletos sobre los mandatos (commands - pp. 93-95) / Repaso - Cap. 14 (A-K: verbos solamente / L-N: 1-4 / P-Q:1-4)
para martes, el 2: Repasa los mandatos / Escribe en papel 24 mandatos (2 verbos con cada tipo: afirm. tú / neg. tú / afirm. vosotros / neg. vosotros / afirm. Ud. / neg. Ud. / afirm. Uds. / neg. Uds. / afirm. nosotros / neg. nosotros / afirm. indirect / neg. indirect) y grábalos en un casete (graba el español y el inglés)
para miércoles, el 3: Repasa todos los conceptos / PRUEBA - mandatos / Más práctica #4
para jueves, el 4: Repaso, Cap. 15 (A-J / Omite G / A, B, E: verbos solamente) / Repasa el vocabulario de Cap. 15 / QUIA
para viernes, el 5: Repasa las expresiones con hacer, haber, Repaso, Cap. 14, 15 / QUIA / Escribe 15 frases en español y en inglés usando el vocabulario de Repaso, Cap. 15 (Usa un infinitivo después del verbo de vocabulario)
lunes, el 8: NO HAY ESCUELA (Prof. Dev. Day)
para martes, el 9: Repasa las expresiones con hacer, haber, Repaso, Cap. 14, 15 / QUIA / PRUEBA - vocab. - Repaso, Cap. 15 / Practica para la parte ORAL del EXAMEN - Triángulo, Cap. 3 (picture sequence)
para miércoles, el 10: Escribe un examen de práctica- 15 preguntas y respuestas en español / 5 frases para traducir en español y en inglés / EXAMEN - Repaso, Cap. 14, 15 / BONO: www.studyspanish.com (pruebas de práctica)
para jueves, el 11: Completa el vocabulario de TIP - el aeropuerto, el automóvil, el tren - y escribe 15 frases en español y en inglés con por lo menos 30 palabras / QUIA / Más práctica #1
viernes, el 12: EL FIN DE LAS 9 SEMANAS: Estudia el vocabulario de TIP- el aeropuerto, el automóvil, el tren / QUIA / Termina los ejercicios de Triángulo: pp. 88-90, 93-96 / Escribe un ensayo- Triángulo: pp. 101, 102 (#I, II, III, o IV - 200 palabras en español) HONORS STANDARD #5
para lunes, el 15: Estudia el vocabulario de TIP- el aeropuerto, el automóvil, el tren / QUIA / Lee Abriendo Paso, Gram., Cap. 6 (Jacinto Contreras...) y completa p. 104 A, B / pp. 105, 106 E / p. 111 - practica con los dibujos (contar un cuento) / Lee La Catrina, Cap. 7 / Escribe un resumen corto y 15 palabras de vocabulario
para martes, el 16: Estudia el vocabulario de TIP- el aeropuerto, el automóvil, el tren / QUIA / Lee Bernardino / Contesta las preguntas (I, II) y 15 palabras de vocabulario
para miércoles, el 17: Estudia el vocabulario de TIP - el aeropuerto, el automóvil, el tren / QUIA / Conjuga los verbos en el pasado del subjuntivo: (español solamente / inglés del infinitivo: ejemplo: hablar: maybe spoke - hablara, hablaras, hablara, habláramos, hablarais, hablaran) - patinar, aprender, subir, ir, ser, poder, poner, estar, saber, tener, haber, hacer, querer, venir, decir, traer, producir, caer, oír, leer, huir, cerrar, volver, servir, sentir, dormir, morir, jugar, tocar, empezar
para jueves, el 18: Estudia el vocabulario de TIP - el aeropuerto, el automóvil, el tren / QUIA / PRUEBA-el vocabulario de TIP- el aeropuerto, el automóvil, el tren / Escribe 15 frases en español y en inglés con tal vez, acaso, quizás, ojalá, WEDDIN y el pasado del subjuntivo / Más práctica #2
para viernes, el 19: Estudia el subjuntivo-pp. 22, 23: Más práctica...con el subjuntivo y completa pp. 23-28 / Repaso: Cap. 12 (A: -ra endings only / B, C, D, E, F, G / H: 1-5)
para lunes, el 22: Repasa el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo / Conjuga los verbos en el pasado perfecto del subjuntivo: cocinar/ correr / sufrir / abrir / cubrir / decir / escribir / hacer / ir / ser / leer / traer / morir / poner / volver / lavarse / oír / romper / ver / descubrir (Ejemplo: hablar: maybe had spoken: hubiera hablado, hubieras hablado, hubiera hablado, hubiéramos hablado, hubierais hablado, hubieran hablado-(Yes, you must write the past participle 6 times!) / Más práctica...con el subjuntivo: pp. 30-34
para martes, el 23: Repasa el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo / Más práctica...con el subjuntivo: pp. 59-64 / Repaso: 190-196: K-O, Q, R
para miércoles, el 24: Repasa el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo / Más práctica...con el subjuntivo: pp. 35, 65 - Solamente un párrafo / Escribe 15 frases en español y en inglés con el pasado perfecto del subjuntivo con una variedad de usos (tal vez, ojalá, WEDDIN, si y como si) / PRUEBA: el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo con una variedad de usos-(Vas a tener que escribir frases originales en la prueba)
para jueves, el 25: Repasa el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo / Di el diálogo por memoria / Escribe un examen de práctica: 15 preguntas y respuestas en español / 5 frases para traducir en español y en inglés
para viernes, el 26: HONORS PORTFOLIO #6 (tecnología: power point: 25 frases mostrando el pasado del subjuntivo y fotos personales o dibujos de clip art)
para lunes, el 29: Repasa el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo / EXAMEN: el pasado y el pasado perfecto del subjuntivo, Repaso, Cap. 12 / BONO: www.studyspanish.com (pruebas de práctica)
para martes, el 30: Completa los folletos-el vocabulario de TIP- los juegos - y escribe 15 frases en español y en inglés con por lo menos 30 de las palabras / Más práctica #3
para miércoles, el 31: Repasa los folletos de cultura (la familia) y termina de leerlos / Completa las comprensiones y escribe resumenes HONORS PORTFOLIO #1, 7 / Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA
para jueves, el 1 de abril: Repasa los folletos de cultura (la familia) / Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / Termina los ejercicios de Triángulo (pp. 113-114, 117-120) / Escribe un ensayo de 200 palabras en español- Ensayo #1 or #2 (Triángulo-p. 124) HONORS PORTFOLIO #5
LAS VACACIONES DE PRIMAVERA - viernes, el 2 de abril -viernes, el 9 de abril
para lunes, el 12: Repasa los folletos de cultura (la familia) / Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / Lee Nosotros, no y completa p. 121 A, B / pp. 123, 124 E / p. 131-practica un cuento con los dibujos / Lee La Catrina, Cap. 8 y escribe un resumen corto y 15 palabras de vocabulario (español/inglés)
para martes, el 13: Repasa los folletos de cultura (la familia) / Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / Lee Pepita Jiménez y San Manuel Bueno, Mártir y contesta las preguntas
para miércoles, el 14: Repasa los folletos de cultura (la familia) / Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / EXAMEN - la cultura-la familia / Más práctica #4
para jueves, el 15: Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / Completa Más Práctica para la Perf. - pp. 37-41
para viernes, el 16: Estudia el vocabulario de TIP- los juegos / QUIA / PRUEBA - TIP vocab. / Repaso: Cap. 13: pp. 203-206 (E-I)
para lunes, el 19: Repasa las cláusulas de adjetivos y adverbios / Más Práctica para la Perf.. - p. 42 (un párrafo) / Escribe 15 frases con cláusulas de adjetivos (10 subjuntivo / 5 indicativo) (español/inglés)
para martes, el 20: Repasa las cláusulas de adjetivos y adverbios / Más Práctica para la Perf. - pp. 44-49
para miércoles, el 21: Repasa las cláusulas de adjetivos y adverbios / PRUEBA: las cláusulas de adjetivos (presente y pasado subjuntivo o indicativo)
para jueves, el 22: Repasa las cláusulas de adjetivos y adverbios / Repaso: Cap. 13: pp. 198-202 (A-D) / Más Práctica para la Perf. - pp. 49, 50 (un párrafo) / Memoriza ESCAPA AA vocabulario y usos / Más práctica #1
para viernes, el 23: Repasa las cláusulas de adjetivos y adverbios / Memoriza ESCAPA AA vocabulario y usos / Escribe 15 frases con ESCAPA AA y otras cláusulas de adverbios (español/inglés)
para lunes, el 26: EXAMEN - Repaso: Cap. 13 / cláusulas de adjetivos y adverbios / Escribe un examen de práctica - 15 preguntas y respuestas en español y 5 frases para traducir en español y en inglés
para martes, el 27: La parte oral del examen (un cuento con los dibujos) / Di los diálogos por memoria / Lee La Catrina, Cap. 9 y escribe un resumen corto y 15 palabras de vocabulario (español/inglés)
para miércoles, el 28: Lee los folletos de cultura: la muerte y contesta las comprensiones
para jueves, el 29: Repasa los folletos de la cultura: la muerte / Completa los folletos de vocabulario de TIP- los deportes - y escribe 15 frases en español y en inglés con por lo menos 30 de las palabras / Más práctica #2 (la última Más práctica)
para viernes, el 30: Repasa los folletos de la cultura: la muerte / Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / Completa Triángulo (pp. 138-140, 144-148)
para lunes, el 3 de mayo: Repasa los folletos de la cultura: la muerte / Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / Escribe un ensayo de 200 palabras en español - Ensayo #1 o #3 (Triángulo-p. 152)
para martes, el 4: Repasa los folletos de la cultura: la muerte / Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / Lee No oyes ladrar los perros (Abriendo Paso, Lectura, Cap. 8) y completa pp. 142-145: A, B, E
para miércoles, el 5: Repasa los folletos de la cultura: la muerte / Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / EXAMEN - la cultura-la muerte
para jueves, el 6: Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / Completa Más Práctica para la Perf. - pp. 52-56
para viernes, el 7: Estudia el vocabulario de TIP- los deportes / QUIA / PRUEBA-el vocab. de TIP / Escribe 15 frases en español y en inglés con por + adj./adv. + que y cláusulas de -quiera
para lunes, el 10: Repasa todos los usos del subjuntivo y completa Más práctica para la Perf. - pp. 70-73 / Repasa todos los tiempos- pp. 74-83
para martes, el 11: Repasa todos los usos del subjuntivo y todos los tiempos / Termina los folletos (el paquete sobre los verbos / los folletos sobre Repaso, Cap. 26) / Completa Repaso, Cap. 26 (A-M) / Repasa Cap. 26 / QUIA
para miércoles, el 12: Repasa todos los tiempos / Estudia Repaso, Cap. 26-28 / Escribe 15 frases en español y en inglés - 5 de cada capítulo / Completa los folletos: el vocab. de TIP-la universidad y juega los partidos en QUIA
para jueves, el 13: Repasa todos los tiempos / Repasa el vocabulario de TIP-la universidad / QUIA / Escribe 15 frases en español y en inglés con el vocabulario de TIP-la universidad / Estudia Repaso, Cap. 26-28 / PRUEBA - Usos del subjuntivo
para viernes, el 14: Repasa todos los tiempos y vocabulario / Estudia el vocabulario de TIP-la universidad / QUIA / Completa Repaso: pp. 459-468 (Examination)
para lunes, el 17: Repasa todos los tiempos y vocabulario (QUIA) / La parte oral y la parte de escuchar del Examen Final
para miércoles, el 19: (Exam review period) La parte de escribir del Examen / Estudia todas las listas de TIP de este semestre / Repasa todos los tiempos de este semestre (los paquetes / Más Práctica para la Perfección con el Subjuntivo) / Completa el paquete de tiempos de verbos
para jueves, el 20: ESTUDIA PARA EL EXAMEN FINAL
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para viernes, el 14: Repasa todos los tiempos / Estudia el vocabulario de TIP-la universidad / QUIA / Lee Abriendo Paso, Lectura, Cap. 9 y termina las actividades (pp. 161-166: A-G / Omite E) / Estudia Repaso, Cap. 26-28
para lunes, el 17: Repasa todos los tiempos y vocabulario (QUIA) / Completa Repaso: pp. 459-468 (Examination) / Termina y estudia los paquetes de folletos (repaso para el Examen) / La parte oral del Examen Final
para miércoles, el 19: (Exam review period) La parte de escuchar del Examen / Estudia todas las listas de TIP de este semestre / Repasa todos los tiempos de este semestre (los paquetes / Más Práctica para la Perfección con el Subjuntivo)
para lunes, el 11: Repasa todos los tiempos / Estudia el vocabulario de TIP-la universidad / QUIA / PRUEBA- Repaso, Cap. 26-28 (Cap. 26: Matching: idioms / Cap. 27: List 5 diminutives and 5 augmentatives-español e inglés / Cap. 28: Identify uses or meanings: saber/conocer, dejar/salir, oreja/oído, quedar/quedarse, romper, malo/equivocarse/equivocado/no tener razón, extrañar/echar de menos/perder) / Estudia el vocabulario de TIP-la universidad / QUIA
para martes, el 12: Repasa todos los tiempos y vocabulario (QUIA) / Completa Repaso: pp. 459-468 (Examination)
para miércoles, el 13: Repasa todos los tiempos / Termina de leer los folletos sobre la cultura-la educación y contesta las comprensiones / / La parte oral del Examen Final (2 minutos: el pasado/el presente/el futuro/el subjuntivo)
para jueves, el 14: Lee Abriendo Paso, Lectura, Cap. 12 (Cartas de amor..) y completa p. 234 A y pp. 236-239 F / La parte escrita del Examen (Ensayo de 200 palabras)
para viernes, el 15: Termina y estudia los paquetes de folletos (repaso para el Examen)
para martes, el 19: (Exam review period) La parte de escuchar del Examen / Estudia todas las listas de TIP de este semestre / Repasa todos los tiempos de este semestre (los paquetes / Más Práctica para la Perfección con el Subjuntivo)
para miércoles, el 20: ESTUDIA PARA EL EXAMEN FINAL